- Lire la recette de Bannique
- Sortir les ingrédients
- Formuler une hypothèse sur la façon dont ont pourrait faire de la farine de maïs si nous n'en avions pas acheté
- Mélanger les ingrédients, pétrir et cuire le pain à la poêle.
- Visite guidée en anglais des bâtiments la Citadelle de Québec
- Écouter les explications du guide
- Demander l'aide des parents pour la traduction des informations incomprises en anglais
- Visite autonome de l'exposition permanente "Je me souviens" au Musée Royal du 22E régiment
- Visite guidée de l'exposition "Le Québec, autrement dit, Territoire de rencontres"
- Écouter les informations transmises par le guide
- Poser des questions pertinentes en lien avec les informations et les connaissances appris en cours d'année
Choisir le dessin d'un animal et le recopier au crayon sur le tissus
Apprendre les deux points de broderie nécessaires pour l'activité
Broder le contour et l'intérieur de l'animal dessiné
- visiter le musée, lire les informations
- écouter un documentaire
- discuter avec un guide et poser des questions sur les soldats, leur habillement, ce qu'ils devaient porter et leurs armes
- Se vêtir avec les accoutrements de soldats
- apprendre à manipuler un fusil et à le charger
- Lire, dans le cahier d'univers social, la section sur les vêtements des Iroquoiens
- Observer les illustrations et trouver des équivalents, dans la maison, pour reproduire leur habillement
- Identifier, parmi plusieurs figurines d'animaux, lesquels permettent aux Iroquoiens de fabriquer leurs vêt...