Activités autour de la lecture de l'unité 3 du livre Diapason en éthique et culture religieuse Semaine du 6 novembre 2023

• Raconter une histoire inventée qui évoquait et décrivait des lieux du patrimoine religieux de la ville de Québec

• Trouver les lieux évoqués dans l'histoire avec Google Maps

• Écouter la lecture des pages 18 et 19 du livres

• Chercher les souvenirs familiaux affichés dans la maison et regarder les souvenirs de la boîte à souvenir.

• Se questionner sur l'utilité de conserver des souvenirs du passé et faire le lien avec le patrimoine religieux

• Écouter la lecture des pages 20 à 23 du livres sur l'héritage religieux, le patrimoine et les festivités chrétiennes

• Répondre aux questions de réflexion du livre

• Visionner deux courtes vidéos afin de saisir certaines fonctions et obligations des membres de l'Église et identifier différents édifices de l'Église --->vidéo: pape,évêques et prêtres et --->vidéo: le rôle des évêques

• Trouver différentes cathédrales et basiliques dans le monde sur Google Maps et regarder les photos

• Repérer l'Italie (Rome) sur une carte plastifiée

• Écouter le lecture des pages 24 à 27 du livre sur les différents édifices de l'Église (chapelle, église paroissiale, cathédrale, basilique)

• Reformuler les pages lues

• Trouver les réponses au jeu de devinettes sur l'Église https://catechese.catholique.fr/outils/jeux/310528-jeu-decouverte-mon-eglise/

• Écouter la lecture des pages 28-29 du livre

• Visionner une courte vidéo sur la fête d'Aïd el-Kébir --->vidéo: Aïd el-Kébir

• Trouver dans la bible pour enfant la page qui relate Le sacrifice d'Isaac et en faire la lecture

• Visionner des courtes vidéos sur la Tsédaka [--->vidéo: Aïd el-Kébir] --->vidéo: Tsédaka --->vidéo: Animation Tsédaka
• Écouter la lecture des pages 30 à 33 sur les traditions et cultures des Chrétien, des Juifs, des Musulmans et des Inuits en rapport avec les valeurs de solidarité et d'entraine
• Observer des Inukshuks sur Internet et discuter de son importance et de son utilité dans la culture Inuit.

• Créer individuellement des Inukshuk avec des blocs de bois, en dessiner sur un tableau à la craie et en construire un en 3 dimensions avec des morceaux de polystyrène

• Créer en équipe, un inukshuk avec des livres

• Concevoir une carte mentale pour faire une synthèse de ce que nous avons appris en lien avec l'entraide à travers les cultures et religions.

• Trouver une action que la famille fera avant la période des Fêtes pour contribuer à la communauté en prônant des valeurs de partage et de solidarité.