• Lire la bande dessinée sur le sujet de l'expérience
  • Compléter les pages du cahier dans l'étape explorer
  • Sortir son matériel
  • Réaliser l'expérience proposée
  • Noter ses observations dans le cahiers
  • Compléter les pages du cahier dans l'étape de retour sur les découvertes
  • Lire le texte sur l...

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  • Lire les instructions du cahier
  • Préparer le matériel requis
  • Suivre les étapes de réalisation de l'expérience
  • Faire d'autres mélanges à partir de ce que l'on a dans le garde-manger
  • Tenter de deviner si le mélange sera miscible ou non

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  • Lire l'expérience proposée dans le magazine Youppi
  • Préparer le matériel requis
  • Suivre les étapes de réalisation de l'expérience
  • Répondre à la question posée
  • Formuler une hypothèse qui expliquerait la raison pour laquelle les liquides réagissent ainsi
  • Observer les réactions
  • Tenter de re...

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Les solides

/ Durée: 20 mins / formelle, activite, interet, sam, enfant, raisonner, math, vif
  • Compléter 9 pages de son cahier pour apprendre le nom des solides, leur développement, leur proritété (rouler, glisser) et pour identifier les solides que l'on retrouve dans notre quotidien
  • Classer les éléments dans un tableau (objets trouvés dans la maison, nom du solide et dessin du solide)
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  • Vérifier, à partir d'une liste, les aliments qui sont insuffisants et qui nécessiteraient d'être achetés à l'épicerie
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  • Noter les aliments à acheter sur une liste

  • Corriger les mots mal orthographiés

  • Classer les achats par groupe alimentaire

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  • Compter le nombre d'articl...

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Land art

/ Durée: 30 mins / activite, interet, sam, enfant, vif, max, arts, autre, informelle

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  • Observer différentes créations Land art
  • Décider, en équipe, la création à réaliser
  • Trouver différentes éléments naturel pour composer une création
  • Réaliser une création, en équipe, avec les objets trouvés

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