Découverte des "springtails"

/ Durée: 60 mins / lecture, sciences, techno, informelle, vif, max, sam
  • Découverte d'amas de minuscules insectes sur la glace
  • Discussion sur nos hypothèses (Pourquoi sont-elles en amas? / Comment se sont-elles ramassées là ? / Vivent-elles dans la neige? ...)
  • Recherche par image sur Internet pour découvrir de quoi il s'agit
  • Recherche de vidéos pour mieux conna...

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Cartographie et repérage

/ Durée: 180 mins / formelle, activite, modere, interet, sam, enfant, sciences, raisonner, math, social, max
  • rappel des repères de la rose des vents
  • apprentissage de nouveau vocabulaire (parallèles, méridiens, lattitude, longitude)
  • trouver des points sur une carte à l'aide de coordonnées et indiquer des coordonnées d'un point
  • identifier les principaux parallèles et méridiens
  • trouver une coordonné...

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Un scientifique à l'école - l'eau

/ Durée: 60 mins / formelle, activite, interet, sam, enfant, sciences, vif, max

Écouter l'animateur expliquer et démontrer des sujets comme:

  • la tension superficielle
  • la capillarité
  • la densité
  • le cycle de l'eau
  • le système des eaux Poser des questions petinentes avec le sujet IMG_20250211_133852912_HDR IMG_20250211_133858180~2 IMG_20250211_140525742_HDR~2

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  • Comparer des structures anciennes construites de roches (pyramides d'Égypte, Colisée romain, ponts romains, château du Moyen-Âge, etc.) et émettre des hypothèses qui expliqueraient pourquoi certaines structures ont résistés au temps alors que d'autres se sont écroulées.
  • Émettre une hypothèse su...

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  • Visite du musée IMG_20250201_144505506
  • Observer les caractéristiques des roches et les différences entres elles IMG_20250201_144959697_HDR
  • Trouver les roches selon leur coupe IMG_20250201_144459779
  • Identifier les roches favorites par présentoir et nommer la roche par son nom scientifique
  • Observer des fossiles, des coquillages, des coraux, le squelette de Luc...

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Visite Éducazoo

/ Durée: 60 mins / activite, interet, sam, enfant, sciences, informelle, vif

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  • Écouter les informations données par la guide IMG_20250201_101824572
  • Répondre aux questions de la guide à partir de ses hypothèses
  • Observer, prendre et toucher les animaux IMG_20250201_104931495

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