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  • lire les cartes en français et leur carte correspondante en anglais
  • trouver les cartes françaises cachées dans la maison à l'aide du mot anglais
  • nommer les mots anglais dont on se rappelle
  • réviser les lots appris

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Art aux temps préhistoriques

/ Durée: 20 mins / lecture, francais, arts, autre, formelle, activite, vif, interet, max, sam, enfant

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  • lire sur l'histoire de la peinture dans le livre l'imagerie des arts
  • concevoir de la peinture d'une façon semblable à celle de l'époque de la préhistoire (beurre pour la graisse et épices pour le sable coloré)
  • fabriquer un pinceau artisanal avec du poil animal
  • peindre sur un mur l...

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  • écouter une lecture
  • observer les ressemblances et les différences entre l'histoire de Bambi d'aujourd'hui et celle qui avait été lu hier
  • répondre aux deux questions suivantes: "est-ce que que les deux livres sont pareils?" et "lequel des deux livres as-tu préfèré?"
  • émettre un jugement crit...

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Les autochtones

/ Durée: 60 mins / vif, max, formelle, ecriture, francais, activite, interet, enfant, lecture, sam, oral, social

  • Lire (écoute d'une lecture + lecture à l'autre) le livre "Les autochtones du Canada" pour acquérir des connaissances sur différents aspects de la vie des autochtones (histoire, culture, inventions, spiritualité, nations, etc.)
  • Associer certaines langues autochtones avec des endroits géographiq...

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  • compléter le tableau d'activation des connaissances (S.V.A) sur la police

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  • rechercher des informations provenant de trois sources différentes (Internet, livre, encyclopédie)
  • Écouter la lecture d'un texte sur Internet et dessiner les éléments importants et retenus sur le rôle des polic...

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Les leviers (catapulte)

/ Durée: 40 mins / vif, max, lecture, sciences, informelle, sam, français

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  • Essayer différentes façons pour catapulter un objet à l'aide d'objets à portée de main. Il utilise la méthode essaies et erreurs pour expérimenter des réponses à ses questions.
  • Se questionner. Maxime cherche à savoir ce qui a une influence sur la distance de propulsion d'un objet.
  • Formule...

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