Les leviers (catapulte)

/ Durée: 40 mins / vif, max, lecture, sciences, informelle, sam, français

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  • Essayer différentes façons pour catapulter un objet à l'aide d'objets à portée de main. Il utilise la méthode essaies et erreurs pour expérimenter des réponses à ses questions.
  • Se questionner. Maxime cherche à savoir ce qui a une influence sur la distance de propulsion d'un objet.
  • Formule...

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  • Écouter la lecture
  • comprendre le concept de ce qu'est Dieu pour les croyants
  • discuter de certains éléments de la religion catholique (bible, église, prière, chapelet, Jesus, commandement)

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  • Lire le texte
  • Répondre aux questions à partir des informations du texte

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  • apprendre sur les abeilles, leur habitat, leurs fonctionnement, les ennemis des abeilles, l'apiculture au Québec, les outils utilisés en apiculture, etc.
  • discuter des tâches des abeilles dans la ruche

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  • lecture des affiches explicatives
  • émettre des hypothèses quand à l'existence ou non d'un animal
  • faire des liens entre les monstres légendaires avec les peurs de l'époque et le manque d'information (d'outils pour mieux comprendre les fonds marins)

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