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  • compléter le tableau d'activation des connaissances (S.V.A) sur la police

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  • rechercher des informations provenant de trois sources différentes (Internet, livre, encyclopédie)
  • Écouter la lecture d'un texte sur Internet et dessiner les éléments importants et retenus sur le rôle des polic...

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Les leviers (catapulte)

/ Durée: 40 mins / vif, max, lecture, sciences, informelle, sam, français

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  • Essayer différentes façons pour catapulter un objet à l'aide d'objets à portée de main. Il utilise la méthode essaies et erreurs pour expérimenter des réponses à ses questions.
  • Se questionner. Maxime cherche à savoir ce qui a une influence sur la distance de propulsion d'un objet.
  • Formule...

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  • identifier les étapes d'un histoire
  • élaborer un plan autour d'un sujet donné
  • écrire un court texte (5 à 7 phrases)
  • réviser et corriger son texte IMG_20221016_111811356 IMG_20221016_111828320

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  • Écouter la lecture
  • comprendre le concept de ce qu'est Dieu pour les croyants
  • discuter de certains éléments de la religion catholique (bible, église, prière, chapelet, Jesus, commandement)

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  • observer la structure de la maison longue et apprendre comment les habitations étaient construites
  • écouter l'animateur pour comprendre la culture, la spiritualité, l'alimentation, le commerce, la politique et la population du peuple Iroquoiens
  • découvrir et manipuler les instruments u...

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